Evalúa la comprensión de las características de los estudiantes y del desarrollo de procesos formativos y pedagógicos desde los enfoques y principios señalados en los documentos curriculares vigentes y en las teorías contemporáneas de desarrollo y educación.
Así mismo, evalúa los conocimientos de la didáctica específica de la especialidad o área, necesarios para conducir procesos de aprendizaje de acuerdo a la secuencia típica de desarrollo de las capacidades y nociones involucradas, atendiendo de manera pertinente las dificultades de los estudiantes y asumiendo estrategias eficaces frente a errores típicos en la construcción de los aprendizajes.
Finalmente, evalúa el conocimiento solvente de la disciplina o especialidad que se enseña; asi como el uso de dicho conocimiento para dar soluciones a situaciones problemáticas puestas en contexto educativo.
RESOLUCION DE SECRETARIA GENERAL N° 116-2017-MINEDU
https://docs.com/cesar-augusto-medina-medina/4041/temario-ascenso-de-escala-profesores-2017
TEMARIO POR AREAS:
http://materialeducativope.blogspot.pe/2017/05/temario-ascenso-de-escala-profesores.html
